第一步，起步的准备工作，整好英文词典。

不太推荐购买纸质词典的，没多大用，使用率太低，大部分人就上课带着练臂力了，四年下来除了封面坏了，里面崭新。

一定要用英英字典，一开始用学习字典，常翻常读，然后再搭配使用母语词典，扩大词汇量。

第二步，学习一开始，精研小词。

什么叫精研小词，就是细细研究最普通最常见的英文单词，很多人觉得小词我高中就会了，有什么必要呢？

问题是你真会了？拿take举例，有40多种用法，你真的全掌握了？很多人说是背了几万单词，能用得起来的最多几百吧，为什么？大部分单词的正确用法你根本不知道，例证也没有个人把握，怎么去用？

首先找到一份词表，比如牛津3000，朗文2000等等，最推荐的是我们之前的COCA20000中的前几千常见词，它和牛津朗文的词表不同，都是严格按频率从高到低排列的，最具备参考性和优先级。

筛选大概3000左右的词汇后，分词性。

先把名词挑出来，挨个查，把英文解释，搭配，例句都高声朗读一遍。重点注意那些你不熟悉的用法。摘抄笔记，注意只能写英文不能写中文解释。

解决完名词，再看动词，最后再看介词。

为什么按这个顺序最好，因为名词是所有语言表意的核心。

比如桌子上有盐，你不需要学会pass me the salt，只需要说salt就足够表达清楚意思。你留意下平时日常口语几乎绝大部分都是围绕着名词来展开表意的，掌握了名词相关常见搭配和例句，口语表达能力能嗖涨。

而动词则是所有表意中的关键词，没有动词你就无法清楚的表达意思，比如说名词“食物”，你得用动词分开自己的表意，是“吞下”食物，还是“咀嚼”食物。所以掌握名词让你具备基本表达，动词则让你的表达更准确

至于介词是中国人一直以来的疑难重症，许先生的英文已经非常深入精到的告诉你英语思维到底是什么东西了，就是由介词触发的结构句式，Chinglish也是因为不熟悉这个而形成的，所以一样需要花心思。

解决完这三大词类，剩下的几种词类要不要继续随便你，只这一项工作就能让口语写作的功力提高一大截。

以上便是2大技巧的全部内容，学习词典堪称真是神物，简直可谓阅读宝库，用最简单的释义表达最复杂的概念，所谓神秘的英语思维，不就是这样么？

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